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教育部长陈宝生:不会阅读就不会学习!

作者:不详  时间:2019/2/19 19:20:57  来源:网络转载  人气:

  随着教育的改变,语文的地位越来越重要。语文学不好将?#29616;?#24433;响其他学科!而学语文最重要的是培养阅读能力,阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分,政治、历史,甚至需要读懂题意的数学等理科科目成绩?#19981;?#21463;影响。
  近日,2019年全国教育工作会议在京召开。教育部党组书记、部长陈宝生在会议上发表了题为《落实 落实 再落实》的?#19981;啊?
  陈宝生部长在?#19981;?#20013;提到:“不会阅读就不会学习?#20445;?#29616;在学生普遍阅读量不够,阅读习惯欠缺,要广泛开展中小学生阅读活动,读经典、读原著,在系统阅读、大量阅读、深层次阅读中发现问题、思考问题、提升素养,增长知识见识。
  语文阅读的重要性再一次彰显。
  一、阅读的重要性
  阅读是什么?阅读是超越时空,与智者对话,阅读是储知,也是借力,是为今后的人生幸福奠基。阅读也许不会呈现立竿见影的效果,但必将为众人展现厚积而薄发的伟力。阅读是让孩子见世面的最好方法…
  同时,阅读能力的培养也是语文素质教育重要的组成部分,阅读能力的高低,直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。提高学生的阅读能力不仅关系到学生语文素养的培养,而且对他们开阔视野、提高内涵、增加底蕴、放飞心灵有着重要的意义。
  常言道“读书破万卷,下笔如有神?#20445;?#20063;就说,想要出口成章,阅读是最基础、最重要、最直接也是最有效的手段。
  而随着中考高的改革,阅读的重要性也越来越凸显。在未来,阅读能力直接影响分数,如果阅读能力不过关,连卷子都做不完,考试更是会?#28304;?#20111;!这可不是危言耸听,这是“部编本”语文教材总主编温儒敏在公开演讲中的原话。
  所以,想要孩子学的好,考的好,一定要重视阅读能力的培养,尤其是多涉猎一些国学经典和中外名著。
  二、阅读的优点
  对于学生来说,阅读的过程不但是一次知识摄取的过程,更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量?#24184;?#30340;阅读,可以让学生如同得到甘露的滋润,让他们受益终身。那么,阅读的优点主要?#24515;?#20123;呢?
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  阅读的益处与作用
  提高学生理解能力,理解文本内容。有的教师经常有这样的体验:
  课堂上,自以为讲得很清楚了,然而有些学生依然是懵懵懂懂,似懂非懂;有的学生的理解能力相对来说就好得多,他们一点就?#31119;?#35753;教师感觉非常有灵性。
  导致课堂上表现“良莠不齐”的原因,固然有学生资质的高低,但最重要的原因是,有些学生在广泛涉猎阅读书目,徜徉课外阅读中的时候,他们的理解能力也随之有了很大地提高。这样,课下无形中提高的理解能力,在课堂上理解课文知识、运用到课本时,就有了显而易见的成效——容易跟上教师的思路,对一些含义比较深奥的语言一点即通,且有自己的独立见解。
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  帮助孩子积累素材,提高写作水平
  俗话说,巧妇难为无米之炊。限制孩子写作最主要的?#20064;?#21363;学生的经历、阅历有限,如果一个人胸无点墨,腹内空空,怎么能写出脍炙人口的文章来呢?
  丰富阅历一靠行万里路,二是读万卷书,书中自有?#24179;?#23627;,书中有很多妙语佳句,尤其是一些名家名作,除了语言优美,故事情节动人之外,还含有深刻的人生道理,学生多阅读这些名家名作,不但可以获得更多的写作素材,在阅读中积累到的名言佳句,更能让他们的心灵在阅读中得到启迪和思考,把这些思想和感悟运用到写作中去,给文章增添亮丽的色彩。
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  带孩子领?#28304;?#21315;世界,塑造良好品格
  世界就像一个大舞台,上面的万千景象和不同的风土人情值得观赏、体验。可是,学生的大部分时间都在课堂上、教?#20381;錚?#23601;像关在笼子里的小鸟,虽然他们渴望外面的世界,但是却不得不受到各种限制。
  对于孩子而言,他们的时间紧张,想要在学习的空隙去接触自然和社会,时间毕竟是有限的。而阅读,无疑是最好的一种方法。在阅读中,他们可?#36234;?#35302;到芸芸众生;在阅读中,他们可以认识到万千世界;在阅读中,他们可以领略科学和自然的奇妙。阅读,帮孩子打开了认识世界和人生的一?#21364;?#21475;,促使他们对人生产生更多的思考。
  三、如何培养孩子的阅读能力?
  生活中我们常常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。想培养孩子对读书的兴趣,是一项长期的工程,需要耐心和信心。如何提高孩子的阅读能力,让阅读成为孩子的一种生活方式呢?
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  根据孩子特点帮助孩子选择课外书
  ?#25913;?#24212;根据孩子的年龄给孩子选择一些适合的读物,同时应该注意知识性与趣味性相结合,年龄有差异,感兴趣的事物和理解能力也不同。所以,?#25913;?#26368;好选择适合孩子的书,不妨和孩子一起?#33268;邸?#36873;择书籍,以?#35270;?#23401;子的心理和兴趣。
  比如,可以让孩子多看一些介绍优秀人物的书籍,树立学习的榜样,孩子可以在阅读中接受成功励志的熏陶,懂得做人做事的态度;孩子在假期可以读一些经典名著和科普书籍等等。
  一提到名著,也许大家会以为就是那种高深难懂、满是古文的书。其实,名著当中也有篇幅短小、语言朴素易懂、思想境界高且适合中小学生阅读的作品。中小学生完全可以在自己?#19981;?#30340;书中多选择名著来读。
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  保证阅读时间,营造阅读氛围
  读书贵在坚持,让阅读成为生活方式,是一个长期的过程。如果?#21051;?#37117;给孩子一段读书的时间,哪怕只有10分钟,日积月累也是一个惊?#35828;?#25968;字。
  读书需要有一个良好的氛围,才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子,一个最重要的原因就是家庭读书的氛围好。家长?#28304;?#36523;教,自然能给孩子良好的影响。给孩子营造良好的阅读氛围,培养孩子读书的兴趣,和孩子一起读书,是家庭教育中一项重要的活动,它既能够帮助孩子学习知识,培养阅读兴趣。又能让?#25913;?#36208;进孩子的心灵世界,增进与孩子之间的情感交流。
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  培养专心致志、集中精力的阅读习惯
  古人云:读书要做到“五到?#20445;?#21363;眼到、耳到、口到、手到、心到。
  是的,阅读时一定要精力集中、排除?#25159;擰?#19987;心致志。这种习惯对于低段学生来说很重要,但低段学生注意力的稳定性、?#24535;?#24615;都比较差,因此这种习惯又必须靠老师和家长运用一定的手段,调动其视觉、听觉、触觉等多种感官参加活动,以限制其注意力的分散,逐步促进专一读书习惯的形成。在阅读中批划。
  如:给生字注音;给难?#39318;?#37322;;标小节号;划重点、优美的词句;或在难懂的地方注个小问号。
  运用边读边批注的阅读方法,既可以把注意力切实集中起来,活跃思维;又可以加深对阅读内容的理解。孩子有着天马行空的想象,可利用这一点,教孩子在阅读时边读边想,并结合自己的生活实际,唤起再造想象,这样有利于培养学生专心致志,集中精力的习惯,提高阅读效率。
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  积极参与?#33268;?
  不要主动找孩子?#33268;?#20070;,但在孩子主动提起书中话题时,积极主动地、毫不勉强地参与?#33268;邸?#19981;论孩子提出的问题是否?#23383;傘?#26159;否偏颇,都不批评、不否定,只作为平等的?#33268;?#21442;与者,?#27605;?#33258;己的看法,就像和团队成员一起开“头脑风暴?#31508;?#30340;小组?#33268;?#20250;。
  想要孩?#24433;?#19978;阅读的爸?#33268;?#22920;们,在孩子一开始表现出和大人?#33268;邸?#20998;享的兴趣时,就把自己也当成孩子,积极地?#24230;?#23401;子发起的?#33268;邸?#20320;会发现,孩子信手拈来的故事、情节、典故阅读,是孩子一生最大的财富。培养孩子阅读习惯多早都不算早,但只要你开始了,多晚也都不算晚。阅读,对于孩子而言,可谓百益而无一害。 在未来的考试中,语文的地位将进一?#25945;?#21319;,得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯,并将一直?#20013;?#19979;去!
  有经验的?#25913;?#37117;会培养孩子的阅读习惯,千万别让孩子输在见识上!培养孩子的阅读习惯,从现在开?#21450;桑。?#19996;拉西扯的联想,不着边际的比较,比你所能讲的,实在是丰富得太多太多。
  而且大?#35828;?#21442;与?#33268;?#30340;兴致越浓,孩子阅读的兴趣越浓,这是孩子从阅读中获得的成就感的重要部分。
  阅读,是孩子一生最大的财富。培养孩子阅读习惯多早都不算早,但只要你开始了,多晚也都不算晚。阅读,对于孩子而言,可谓百益而无一害。 在未来的考试中,语文的地位将进一?#25945;?#21319;,得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯,并将一直?#20013;?#19979;去!
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