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四川省绵阳市2019届高三(高中2016级)第二次诊断性考试语文试题(解析版)

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共22道小题,约21540字。

  绵阳市2019届高三(高中2016级)第二次诊断性考试语文试题
  一、现代文阅读
  论述类文本阅读
  阅读下面的文字,完成下列小题。
  金庸小说从文化角度构建了中国的民族国家想象,建立了一个磅礴宏伟的“文化申国?#20445;?#20174;而赢得了不同政治立场、不同价值观念的大多教读者的喜爱。这是金庸小说的决定性魅力。
  金庸小说对中国传统文化的展示是在两个向度上同时进行的。一个是从大处着眼,展示中华文化的多样性、综合性、融汇性:再一个是从小处入手,展示中华文化的奇妙性、精巧性和艺术性。从大的方面来说,金庸小说涉及儒家、墨家、道家、佛家等中国文化思想层面,组成了一部“三教九流”众声喧哗的文化交响乐。同时,他从地域文化的角度描写了中国东西南北不同地域各具特色、神采各异的文化风貌,并且写出了不同朝代、不同历史时期中国传统文化的起伏演变,从而构成了一幅动态的、立体的中国文化长篇画卷。
  在金庸的前期作品中,儒家思想和墨家思想明显占据显要的甚至主导的地位:  《书剑恩仇录》和《碧血剑?#33539;级?#20027;人公为民请命、为民锄奸的正义行为待赞赏笔调,《射雕英雄传》更是把郭靖所代表的义无返顾、勇往直前的儒墨精神褒扬到了极致。在金庸的中期作品中,道家思想、游仙思想开始令人注目:《神雕侠侣》 可以看做从前期进入中期的一座分水岭,这部作品既有郭靖擲地有声的“为国为民,?#20048;?#22823;者”之举,又有杨过蔑视宗法礼教、为个人爱情不惜与整个武林为敌?#32422;?#21333;人独剑四方漂游之?#23567;?#22312;金庸的后期作品中,佛家思想的气息愈?#20174;?#27987;,在?#35835;?#22478;诀》和?#26029;?#23458;?#23567;?#20013;,是?#24039;?#24694;已经开始变得扑朔速离、标准难立,?#20197;?#21644;石破天对于究竟应该如何做人,可以说自始至终也没有找到答案。
  金庸的作品涉及几乎所有的中国文化分区,从《雪山飞狐》中的雪山极顶到《天龙八部》中的苍山洱海,从《书剑恩仇录》中的?#38470;?#38634;莲到《笑?#20004;?#28246;》中的福建山……经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游。金?#20849;?#20165;描绘出了各地不同的景物、风俗,更写出了各地文化本质上的区别,使读者鲜明地感受到中国文化的“版块构成”。例如郭靖成长于蒙古大漠,黄蓉成长于东南海?#28023;?#33831;峰成长于中原武林,韦小宝成长于杨州妓院……这些人物身上的个性?#21152;?#20182;们的“水土”密不可分。
  金庸笔下的中国文化,在时间轴上也是富有变化的。同是儒家思想,在金庸笔下,宋朝时显得博大刚健,如郭靖与萧峰成为金庸小说中最高大的英雄:到了宋朝以后,则显得气象表弱、难克重任:到了明末清初,儒家文化更显得酸腐可笑、百无一用,《书剑思仇录》中的陈家洛自负文武双全,结果一事无成。金庸在表现中国文化时,并非一味弘扬,而是带有鲜明的批?#23567;?br>   金庸小说中这些“大文化”的展现是建立在具体描摹的基础之上的。例如在《天龙八部》中,金庸就通过对一个不知名的灰衣?#20185;?#30340;描写,充分展现了佛家文化一灰 衣?#20185;?#36731;而易举地?#21697;?#20102;所有的超一流高手,他在给天下英雄论述佛法与武功的关系时说,练武功本是为了提高佛法境界,然而佛法境界达到很高时,?#20174;?#19981;?#21152;?#32451;武功了。这种对“大文化”的了解,让金庸在写作时挥洒自如。
  上世纪50- 70年代的文学作品, 出于“五四”新文学的美学惯性?#32422;?#37325;写历史和歌颂新中国的需要,对中国古代的文化传统否定多而肯定少,竭力给读者造成一种“开天辟地”的新气象。这样的国民文学使读者心理长期处于比较紧张的状态,相比之下,金庸小说所建立的民族国家想象,则从容、厚重,更具长久的稳定性。
  (摘编自孔庆东《金庸与国民文学》)
  1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的-项是
  A. 金庸小说广受读者的欢迎,与他从文化角度构建了中国的民族国家想象,建立了一个磅礴宏伟的“文化中国”有关。
  B. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富,形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。
  C. 《神雕侠侣》中既有郭靖的侠肝义胆,也有杨过的蔑视礼法,由此可看出金庸的思想从早期的儒家已经转变为道家。
  D. 金庸笔下的作品几乎涵盖了中国各个文化分区,读者阅读他的小说时,就相当于进行了一次全方位的中国文化旅游。
  2. 下列对原文论述的相关分析,不正确的一 项是
  A. 文章先总述金庸小说取得的成就,然后从多个维度分别进行阐述。论证结构清晰。
  B. 文章用具体的作品来论证观点,说服力强,也加深了读耆对金庸作品思想的理解。
  C. 文章以《天龙八部》中灰衣?#20185;?#30340;事件为例,旨在证明金庸对佛家文化研究之深。
  D. 文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有变化的,体现了金庸对文化的批判意识。
  3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是
  A. ?#20197;?#21644;石破天对于如何做人的疑惑体现了金庸后期的作品常有很浓重的佛家思想,展现了金庸小说虚无与消极的-面。
  B. 金庸小说中许多人物的个性与他们的“水土”密切相关,说明成长环境的文化差异,对人物性格的形成有着重要的影响。
  C. 金庸在他的作品中对需家文化的展现从博大刚健到气象衰弱,体现了金庸对儒家文化的态度由认同到否定的心理变化。
  D. “五四” 时期新文学所推崇的美学惯性?#32422;?#20889;历史的时代需要,以致50-70年代的文学作品让读者处于紧张的状态。
  【答案】1. A    2. C    3. B
  【解析】
  【1题详解】
  试题分析:本题主要考查关于原文内容的理解和分析。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。B项,“形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌”错,“交响乐”的指向是文化思想层面;C项,“思想从早期的儒家已经转变为道家”错,原文只是认为“《神雕侠侣》可以看做从前期进入中期的一座分水岭?#20445;籇项,以偏概全,原文是说“经常在一些大部头的作品中带领读者进行全方位的中国文化旅游”。故选A。
  点睛:解答此类题的步骤是:第一?#21073;?#25226;握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息?#20445;?#28041;及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说,要探究文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据?#21462;?#23545;文章的主要内容有个整体把握,筛选和整合信息时才会心中有数。第二?#21073;?#25226;握题干,确定答题区间。第三?#21073;?#23558;选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,?#39029;?#31526;合题干的选项。
  【2题详解】
  试题分析:本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时,第一?#21073;?#36880;项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二?#21073;?#27604;对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。C项,“旨在证明金庸对佛家文化研究之深”错误。灰衣?#20185;?#30340;事件意在证明金庸小说中这些“大文化”的展现是建立在具体描摹的基础之上的。故选C。
  【3题详解】
  试题分析:本题考查对文章内容的理解和分析能力。此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。A项,“虚无与消极”推断不合理;C项,“否定”不正确,而是分析与批判的一面;D项,因果关系不成立,且条件不充分。故选B。
  文学类文本阅读
  阅读下面的文字,完成下列小题。
  火中取莲
  张晓风
  ①?#40092;?#23385;超这人,会使人有个冲动--想给他骂传记, 因为太精?#30465;?#20808;从三代前说起吧。
  ②轰然一声,三进大屋的第一进炸成平地。
  ③接着,第二进也倒了。
  ④那是中日战争的年代,地点则在自古以来一直和“战争”连在一起的徐州城。
  ⑤一家人都?#24248;?#20102;,只剩下一位老妇人不动如?#21073;俗?#22312;第三进堂屋里。有个日本军人直走进来,看见她夷然自若地抽着水烟袋,?#20855;誣?#20855;眨?日本人刚入城,是这片沦陷区的新主人,但她是这所屋子的主人,一向就是。现在屋子虽炸了,但主人还是主人,地不打算站起身来。

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