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2019年高考作文名师押题与评阅:命题解析+佳作详批+各档标杆

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约10450字。

  2019高考作文名师押题与评阅:命题解析+佳作详批+各档标杆
  1、作文命题
  2019年高考湖南某示范校模拟作文题。
  阅读下面的材料,根据要求写作。
  实现了“村村通?#20445;?#33073;贫致富的村民守护着绿水青山勤劳作,石桥河湾、稻田菜畦依旧,一派美好的田园风光里,他们编织着生活的梦想。
  生活在都市里的人们,拥有了高速、便捷的生活,驱车驶过繁华的街道,留下一溜烟,又不把高楼大厦放在眼里了,时常回望能够安放心灵的田园。
  请根据材料所示,对古往今来的生活方式有所思辨,谈出你的看法,帮助身边的人们对生活作出正确的选择。
  要求?#33539;?#31435;意,选好角度,明确文体,?#38405;?#26631;题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
  2、命题解析
  材料给出了?#34903;?#30456;对性的生活方式取向,可以就这?#34903;?#21462;向谈看法,当然?#25226;?#25321;”不囿于这?#34903;?#21462;向。但一定在对“生活方式”取向的“思辨”“谈看法”之内。
  “古往今来?#20445;?#21482;是做比照,落脚需在当下,需在“帮助身边的人们对生活作出正确的选择”。
  以下立意都是符合题意?#27169;?
  在美好的田园编织生活的梦想;
  走出大山,寻找更多的发展机会;
  城市是年轻人更为广阔的舞台;
  身居闹?#26657;?#24515;在自然;
  城镇与乡村,相得益彰,相辅相成;
  珍惜拥?#26657;?#21019;造未来;
  趁年轻到都?#20889;?#25340;积累物质财富,到年迈回乡村栖居安享精神家园;
  此心安处是吾乡(生活取向的围城现象);
  城乡一体化,处处好家园;
  心灵净土最宜居;
  ……
  材料中?#34903;?#29983;活取向偏于乡村,相对“相反”性似嫌不够,让“思辨”打了折扣。且将展示的生活取向冠在了“脱贫致富的村民”“生活在都市里的人们”整体上,事实并非如此(如农民工现象,大学生择业取向),以偏概全了。感觉命题材料?#20889;?#30952;空间。
  这个题在认识上见高下,容易拉开距离,但也可能脱离就生活方式取向谈看法的任务,去谈保护环境人人有责,谈保命哲学与崇高理想,谈城市化进程的掠夺性等?#21462;?
  3、主要问题
  从阅卷情况看,不及格文章偏多,占到了21%,导致平均分?#36130;?#20302;了一点。
  主要问题如下:
  1. 大量铺陈城乡生活现象、场景,缺少必要的分析论证,洋洋洒洒,却无生活取向的实际内容。
  2. 在“古往今来”人生态度上绕圈子,基本撇开了我们当今该如何选择。
  3. 主题篇幅在例证革命先烈的生存状态生活取向,超出材料所划定“村民”与“都市人们”生活方式取向的定位。
  4. 脱离生活方式取向而大谈生态文明建设之类,基本上与命题所提出的任务无干。
  5. 离开材料所给生活方式取向的群体(人)而整体谈民族复兴。
  6. 全文成为事例和名言的堆砌场(有的文章用到十多个事例),缺乏?#32422;?#30340;“思辨?#20445;约?#30340;“看法”。
  7. 所写只是旅游式的短暂体验,严格?#36947;矗?#36824;不是命题所划定的“生活方式”取向。
  8. 写追随心灵的脚步,却离开城乡两个群体生活方式的取向,大谈感动中国年度人物对心灵脚步的追随。
  9. 古今中外引经据典谈物质与精神的关系,对命题要求的群体性生活方式取向没有实?#24066;?#30340;回答。
  4、佳作赏析
  以中有足乐,不念归去来
  [标题观点明确,且富文化意味。]
  “归去来兮,田园将芜胡不归?”五柳先生含笑吟诗?#24230;?#30340;背影,在中华文化血脉中种下一粒种子,

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