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江苏省南京市溧水区2018-2019学年度第二次调研测试九年级语文试卷

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有17道题,约11070个字。

  2018~2019学年度第二次调研测试
  九年级语文试卷
  注意事项:
  1.本试卷共8页,分值120分,考试时间120分钟。
  2.答案一律用黑色钢笔或墨水?#24066;?#22312;答卷纸上,不能写在本试卷上。
  一(30分)
  1.文人墨客喜爱用四季的花来怡情、抒怀、表节。根据提示默写诗文原句。(7分)
  (1)草树知春不久归,▲。(韩愈《晚春》)
  (2)山重水复疑无路,▲。(陆游《游山西村》)
  (3)同是小园景色,秦观看到的是园内,“有?#19968;?#32418;,李花白,▲?#20445;?#21494;绍翁看到的是园外,“春色满园关不住,▲”。
  (4)都是以花自喻,龚自珍以“▲”的落红表达愿为国献身的心志;陆游以遭遇坎坷而“▲”的野梅表达忠贞不渝的情怀与抱负;周敦颐以“▲”的莲花表达对洁身自好的坚守。
  2.阅读下列文段,根据要求完成(1)-(5)题。(13分)
  当?#39056;?#27493;入无想山森林公园竹海大道两边的林间世界,享受着清幽的氛围时,那竹林真的静?#37027;?#21527;?仔细找找!也许,你会辨认出伪?#26696;?#25163;尺蠖,正假扮成枯枝,迷惑着“敌人?#20445;?#20063;许,你会看到忙碌的鼠妇,从?#31508;?#30340;落叶堆中爬出,正把钟爱的腐zhí?#39318;?#21270;成大地的养分;▲。当?#39056;淺两?#22312;静谧中,享受着休闲生活,其实竹林中的动物们▲在过着它们的生活。
  (1)选择“爱”一词的正楷字体或行楷字体,进行临写。(3分)

  (2)给文段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
  ①氛(▲)围②腐zhí(▲)质③?#20004;ā?br>   (3)将文段中画横线的句子改为陈述句:▲(2分)
  (4)从“却、也、就”三个词中选择一个,填入文段最后一句的方框中,并简明说说选择该词的理由。(2分)
  你选择的词是:▲;理由是:▲
  (5)根据上下文语境,在文段中的横线上补写一句话:▲(3分)
  3.下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是(▲)(2分)
  A.艾青,现代诗人,其代表诗作有?#27573;?#29233;这土地》《大堰河——我的保姆》《向太阳?#36820;取?br>   B.普希金,俄国诗人,其代表诗作有?#37117;?#22914;生活欺骗?#22235;恪貳?#33258;由颂》《致大海?#36820;取?br>   C.律诗通常规定每首八句,每两句成一联,计四联,其中首联和颔联的上下句必须对偶。
  D.风骚,指诗经中的“国风”和屈原的《离骚》,后来把关于诗文写作的事?#23567;?#39118;骚”。
  4.班级学习小组计划利用休息日,
  骑行去有“江南小延安”之称
  的白马镇李巷村,探访红色李
  巷,学?#26696;?#21629;文化。请你根据
  右边的示意图写一?#20301;埃?#36873;择
  最优线路,告诉同学们怎样从
  学校前往目的地(70字以内)。
  (4分)
  ▲
  5.秦奋同学在阅读名著时,?#19981;?#20026;书中的人物建立小档案。在阅读《简•爱》时,其中的主要人物简•爱的档案尚未完成,请你帮他完成。(4分)
  (1)填写《简•爱》的作者:▲(1分)
  (2)填写一条《简•爱》的最主要艺术特色:▲(1分)
  (3)填写你从简•爱这一人物形象身上所获得的人生?#24418;頡?#21551;示:▲(2分)

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